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絵付けの学校のスケッチ・クラスでした。
今回はヨーロピアンの絵付けによく登場する、ふっくらした巻きのバラです。
前回のバラは輪郭が立ってしまったので、今回は影を優先で‥と描き方を意識して変えたのですが、絵が締まらずに上手くいきませんでした。
K先生は「花のふっくら感は出ていますよ」と、慰めるように(笑)言ってくださったのですが。
とても不満足な出来だったので、帰宅して1から描き直してみました。
これも満足か?と聞かれるとウ〜〜〜ン??。
次回の学校の日に持参して、講評していただく事にします。
今期のスケッチ講座はこれで終了。
引き続き受講しますが、K先生とは暫くお別れです。
スケッチは先生2人という豪華な体制だったのですが(ムツカシイ〜と)生徒さんが次々と抜けていかれたので、この人数にエース級を2人投入は無理となったようで。
Y先生のみ、残られる事が決まったそうです。
私のK先生の追っかけ人生(笑)も、しばしのお休みでガッカリ〜。
最後の授業で仕上げられなかった自分にもガッカリです。
とはいえ絵付けの相談には何時でものってくださるそうで、それはとても嬉しいです。
残られるY先生も、同じくT京芸大の大学院まで行かれた方。
和陶専門の先生なので普段はご縁が無いですが、こちらも良い先生です。
キビシク育てて頂こうと思います。
今回はヨーロピアンの絵付けによく登場する、ふっくらした巻きのバラです。
前回のバラは輪郭が立ってしまったので、今回は影を優先で‥と描き方を意識して変えたのですが、絵が締まらずに上手くいきませんでした。
K先生は「花のふっくら感は出ていますよ」と、慰めるように(笑)言ってくださったのですが。
とても不満足な出来だったので、帰宅して1から描き直してみました。
これも満足か?と聞かれるとウ〜〜〜ン??。
次回の学校の日に持参して、講評していただく事にします。
今期のスケッチ講座はこれで終了。
引き続き受講しますが、K先生とは暫くお別れです。
スケッチは先生2人という豪華な体制だったのですが(ムツカシイ〜と)生徒さんが次々と抜けていかれたので、この人数にエース級を2人投入は無理となったようで。
Y先生のみ、残られる事が決まったそうです。
私のK先生の追っかけ人生(笑)も、しばしのお休みでガッカリ〜。
最後の授業で仕上げられなかった自分にもガッカリです。
とはいえ絵付けの相談には何時でものってくださるそうで、それはとても嬉しいです。
残られるY先生も、同じくT京芸大の大学院まで行かれた方。
和陶専門の先生なので普段はご縁が無いですが、こちらも良い先生です。
キビシク育てて頂こうと思います。
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